Instituto de Investigación de Drogodependencias
Drogas. Investigación, formación y aplicación de programas y recursos
Redes sociales
Síguenos!Más información
Enlaces interesantes
- Socidrogalcohol
- Prevención basada en la evidencia
- Recensión: El consumo de drogas entre adolescentes
- Guía de autores INFONOVA
- Observatorio de Revistas Científicas
- Medios de comunicación, publicidad y adicciones (Editorial Edaf)
- Revista Dependencias
- ISAJE/WHO Young Scholars Award
- Independientes Digital. Revista especializada en drogodependencias
Artículos de prensa
El Plan Nacional sobre Drogas orientará a los padres para prevenir el consumo de sustancias en adolescentes
Diario: Estrella Digital
Fecha: 04/06/2002
Palabras clave: Prevenir, Consumo, Padres, Adolescentes
Tema: Prevención
El Plan Nacional sobre Drogas orientará a los padres para prevenir el consumo de sustancias en adolescentes
Pondrá el marcha en septiembre el programa VALER que se desarrollará en las apas , así como en asociaciones culturales y vecinales
Ofrecer a los padres instrumentos que les orienten en la educación de los hijos para prevenir el consumo de sustancias tóxicas es eje del Programa de Prevención Familiar de Drogodependencias VALER, que ayer presentó el Delegado del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, Gonzalo Robles. El programa, que se pondrá en marcha en septiembre u octubre próximos, se aplicará en sesiones de formación celebradas en Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Centros Públicos, Concertados y privados así como en asociaciones culturales y vecinales y, supervisadas por profesionales de la organización Acción Familiar.Las familias son "el espacio natural donde se aprenden los valores", señaló Robles, quien subrayó que esta institución "tiene la virtud de mantener permanente la motivación en el trabajo hacia los hijos" y explicó que la inclusión de las familias en los planes de prevención "multiplica" los beneficios de éstos.Robles destacó que la iniciativa "ha partido de un análisis científico de los riesgos y la realidad social" de las drogas y manifestó que trata de "potenciar a los padres para que tengan más control de su entorno inmediato".Patrocinado por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas y la Obra Social de Caja Madrid, el plan ha sido elaborado por la Organización No Gubernamental Acción Familiar y consta de cinco audiovisuales con sus correspondientes guías didácticas para padres y madres.En este material se exponen situaciones familiares difíciles y se presentan circunstancias que ayudan a resolver los problemas y contribuyen al desarrollo emocional y social de los individuos, según explican los creadores de la iniciativa. Estos módulos no sólo facilitan información sino que muestran "cómo actúan los padres que suelen tener buenos resultados en la educación de sus hijos"."La sociedad actual se enfrenta a problemas nuevos como el desajuste en los comportamientos adolescentes, ante los cuales los padres y profesores se ven impotentes", explicó durante la presentación la presidenta de Acción Familiar, Rosario Gortázar, quien apuntó a la incomunicación como uno de los males que más afecta a las familias.El programa, que se pondrá en marcha en septiembre u octubre próximos, se aplicará en sesiones de formación celebradas en Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Centros Públicos, Concertados y privados así como en asociaciones culturales y vecinales y, supervisadas por profesionales de Acción Familiar.La perspectiva de los promotores de VALER es "llegar en el próximo curso escolar 2002-2003 a 300 intervenciones preventivas". "Algunas se han testado ya en Baleares, donde ha tenido una buen acogida", señalaron los organizadores de la iniciativa. La presidenta de Acción Familiar indicó que una de las "prioridades" de este plan es "llegar gratuitamente a las familias desestructuradas" donde la incidencia de este problema es mayor.VALER trata de desarrollar los vínculos afectivos "proporcionando fórmulas para que los padres mejoren su capacidad de escuchar", fomenta la autonomía de los hijos y muestra de manera didáctica que la educación "requiere establecer límites y normas".Asimismo recalca la importancia de "saber elogiar" para desarrollar la autoestima de los adolescentes y presenta ejemplos concretos de la resolución de problemas y conflictos familiares. Estos contenidos expuestos en el material audiovisual y las guías pueden utilizarse en la formación de monitores que trabajan con grupos de padres o en el hogar directamente.
Volver
Imprimir